兒童氣管插管模型,小兒氣管插管模型

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兒童氣管插管模型,小兒氣管插管模型

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功能特點(diǎn)：
1、本模型仿真實(shí)兒童頭部尺寸，包括頭、頸、雙肺以及胃。
2、采用高分子材質(zhì)，環(huán)保無污染，仿真度高。
3、將頭后仰，口、咽、喉呈現(xiàn)一條直線，可暴露舌、懸雍垂、會厭、聲門等解剖結(jié)構(gòu)。
4、可行經(jīng)口腔氣管插管操作，插入氣管時(shí)供氣可使雙肺膨脹，插入食管時(shí)供氣可使胃膨脹。

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兒童氣管插管模型及小兒氣管插管訓(xùn)練模型使用方法

安置一定的頭位：使上呼吸道三條軸線重疊成一條直線，即肩部貼手術(shù)臺或床面，頭墊高10cm，呈“嗅物位”，在此基礎(chǔ)上再使環(huán)枕關(guān)節(jié)部處于后伸位，利用彎型喉鏡將舌根上提，即可使三條軸線重疊成一線而顯露聲門。
以上頭位適用于成人與年長兒，與此相比，嬰幼兒有以下特點(diǎn)
3歲以下嬰幼兒頭比軀干大，因此，不必將頭部墊高，僅使環(huán)枕關(guān)節(jié)部處于后伸位，即可使三條軸線重疊。墊高頭部往往難以看到聲門。
新生兒只需將頭部稍稍后伸即可，若過度后伸可使未成熟的氣管拉長、損傷、并招致氣道閉塞。
顯露聲門：張口后，左手持喉鏡沿口角右側(cè)入口腔，將舌體向左推開，使喉鏡片移至正中位，此時(shí)可見到懸雍垂。繼續(xù)慢慢推進(jìn)喉鏡，使其頂端抵達(dá)舌根，稍上提喉鏡，可見到會厭的邊緣。繼續(xù)推進(jìn)喉鏡片，使其頂端抵達(dá)舌根與會厭交界處，然后上提喉鏡，以挑起會厭而顯露聲門。也可以左手開啟口腔，右手持喉鏡置入口腔后，再交予左手。
如果用直型鏡片，應(yīng)使喉鏡片頂端越過會厭的喉側(cè)面，然后上提喉鏡，挑起會厭顯露聲門。
插入導(dǎo)管：右手以握毛筆式手勢持氣管導(dǎo)管，斜口端對準(zhǔn)聲門裂，輕柔地插過聲門，進(jìn)入氣管。若遇有阻力，不要強(qiáng)行插入，應(yīng)換小一號氣管導(dǎo)管插入。如果病人有自主呼吸，應(yīng)在病人吸氣末順勢將導(dǎo)管插入。
優(yōu)點(diǎn)：導(dǎo)管彎度較大，固定牢靠，活動度小，不易扭折，減少對喉、氣道的壓迫、摩擦損傷及意外脫管的發(fā)生率低，可避免咬扁導(dǎo)管所致的氣道阻塞。留置時(shí)間長達(dá)7～14天，主要用于需長期人工呼吸病人。清醒患兒較易耐受，吞咽動作好，不影響口腔護(hù)理。
缺點(diǎn)：操作相對復(fù)雜，需時(shí)較長，操作不當(dāng)，易致鼻道及咽后壁損傷。

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